子どもの｢非認知能力を伸ばす｣ために教員が意識したい声かけと行動（東洋経済education × ICT）岡山大･中山芳一｢学習指導要領｣実現のヒント

2017年改訂の学習指導要領では、これからの時代に求められる資質・能力として「知識及び技能」に加えて「思考力、判断力、表現力等」「学びに向かう力・人間性等」が盛り込まれ、学校現場でも非認知能力の育成が重視されるようになった。この非認知能力とは、具体的にどのような能力を指しているのか。また、非認知能力は伸ばすことはできる...