｢メガネ調整と同じ｣､学習に困難のある子｢オーダーメイド｣な学びのつくり方（東洋経済education × ICT）公立小教諭･井上賞子｢方法はきっとある｣

いち早くICTを活用した特別支援教育を実践してきた島根県安来市立荒島小学校の教員、井上賞子氏。児童生徒の学びや生活をテクノロジーで支援する「魔法のプロジェクト」（※）でも多数の優れた実践研究を重ね、マスターティーチャーに認定されているほか、著書やウェブ上でオリジナルの教材や支援策などを広く発信している。そんな井上氏が考...