【ChatGPTのインパクト①】 教員の仕事はどうなるのか？（教育新聞）

https://www.kyobun.co.jp/article/2023101206

文科省は10日、学習と校務の両方での効果的な実践の創出を図ると発表した。生成AIの活用について、教員が実際に使ってみることが重要だと識者。今後どう利用するか、教員の業務削減につながる可能性を示唆した。