【全国学力調査】主体的学習が効果？ 文科省は授業改善促すが異論も（教育新聞）

7月31日に2023年度の結果が公表された「全国学力・学習状況調査」は、学校現場の授業改善に生かしてもらうことを目的の一つとして実施されている。