時間確保につながった例も､GIGA構想で｢ICT活用｣進んだ自治体や学校の特徴（東洋経済education × ICT）

時間確保につながった例も､GIGA構想で｢ICT活用｣進んだ自治体や学校の特徴 ｢社会経済的背景の違いによる差｣の縮小も課題

──2019～22年度の国立教育政策研究所プロジェクト研究「高度情報技術の進展に応じた教育革新に関する研究」において、「公正で質の高い教育を目指したICT活用の促進条件に関する研究」を担当されました。この…

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公立小・中学校のICT活用について、国立教育政策研究所の卯月由佳氏に聞いた。ICTを活用することで、教員の教育機会の減少が懸念されるという。ICTを積極的に活用する学校は、教育委員会や校長が環境づくりなどをしているという。