新しい学習指導要領ほど小学教員に低評価 時間割過密化が影響か（教育新聞）

https://www.kyobun.co.jp/article/2024011801

東京学芸大の大森直樹教授が18日、小学校教員の標準授業時数を調査した。約4割にあたる447件は「現在の授業時数は多すぎる」という趣旨だったという。また、平均授業時数が「35」の倍数だった89年指導要領の水準に戻すことも提案。