AI×教育のClassi「その子が伸びる問題を自動的に提案」生徒の学びはどう変わる?(東洋経済education × ICT)苦手克服を超えた「個別最適な学び」を応援とは

https://toyokeizai.net/articles/-/716935

生徒一人ひとりの学力や意欲、目標に合わせて生徒の可能性を引き出す「CLASSI」。生徒の学習への向き合い方や取り組みにばらつきが生まれ、学力が多層化している。生徒の学びの自走を、より促すための仕掛けにもこだわりがあるという。

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