教育委員会

奈良教育大学附属小学校は17日、学習指導要領に沿わない不適切な指導を公表した。教員らをコントロールする仕組みが機能していなかったことが背景にあるとみられる。校長を中心とした学校運営に変えるためのガバナンス強化も進める。

香川県教育委員会が、家庭での教育について悩みや不安がある保護者を調査した。小中学生の保護者の悩みの種として特に目立ったのは、子どもとメディアの付き合い方。子どもとスマホやゲームなどメディアの利用に関するものが多かった。

埼玉県戸田市教育委員会は18日、データ利活用の研究などの取り組みを報告した。教員の声掛けや発問が児童生徒の学びにどんな影響を与えているかを検証。相関関係と因果関係を勘違いすると誤った実践に結び付きかねないと警鐘を鳴らした。