「好事例を収集して主体的な学びの普及を」 文科省の作業チーム

https://www.kyobun.co.jp/news/20230914_04/

文科省のタスクフォースが、今後必要となる取り組みをまとめた。中目黒小学校は、授業のコマ数を増やさずに授業時間だけを縮めている。高尾山学園は、不登校の小中学生を対象として、特別なカリキュラムを組む。

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