https://www.kyobun.co.jp/article/2023120601
OECDが2022年に実施した国際学習到達度調査の結果が公表された。日本の子どもたちが自信を持てなかったり、不安を抱えていたりする傾向が示された。「文化的背景を理解した上での解釈が必要だ」と専門家は指摘した。
https://www.kyobun.co.jp/article/2023120601
OECDが2022年に実施した国際学習到達度調査の結果が公表された。日本の子どもたちが自信を持てなかったり、不安を抱えていたりする傾向が示された。「文化的背景を理解した上での解釈が必要だ」と専門家は指摘した。
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